公务员考试高频知识点汇总，助力公考之路

在公务员考试的征程中，知识储备是至关重要的基石，众多考点犹如繁星点点，而其中有一些高频知识点，宛如璀璨的北斗，为考生们在浩瀚的知识海洋中指引着方向，本文将对公务员考试中的高频知识点进行系统汇总，涵盖行测与申论两大板块，助力各位考生在公考之路上披荆斩棘。

一、行测高频知识点

（一）言语理解与表达

1、逻辑填空

实词辨析：关注词语的语义轻重、侧重点、感情色彩以及搭配对象。“成果”“结果”“后果”这三个词，“成果”侧重于好的成效，语义最重；“结果”较为中性；“后果”往往带有不好的倾向，在做题时，需结合语境准确判断。

成语辨析：除了理解成语的本义，更要掌握其引申义、比喻义以及感情色彩，如“万人空巷”，并非指巷子里没有人，而是形容庆祝、欢迎等盛况，属于褒义词，要注意成语的误用类型，像“望其项背”表示赶得上或比得上，常被误用为表示差距大。

2、片段阅读

主旨概括题：学会提炼文段的核心观点，可通过寻找关键词（如转折词““、因果词“因为”“等）、分析行文脉络（总分总、分总、总分等结构）来确定主旨句，文段开头提出问题，中间分析原因，最后提出对策，那么对策部分很可能就是主旨所在。

意图判断题：在把握文段主旨的基础上，深入挖掘作者的意图，有的文段主旨较为隐晦，需要透过现象看本质，文段讲述了当前社会存在的一些浪费现象，其意图可能是呼吁人们树立节约意识，践行节约行动。

细节理解题：将选项与原文一一对应，注意选项中的偷换概念、无中生有、混淆时态等陷阱，原文说的是“未来可能会出现这种情况”，选项若表述为“已经出现”，则属于时态错误。

（二）数量关系

1、工程问题：基本公式为工作总量 = 工作效率×工作时间，常考题型包括多人合作完成任务、轮流工作等，一项工程，甲单独做 10 天完成，乙单独做 15 天完成，甲乙合作几天完成？通过计算甲、乙各自的工作效率（甲为 1/10，乙为 1/15），再根据合作工作效率 = 甲效率 + 乙效率，可求出合作完成时间。

2、行程问题：分为相遇问题、追及问题等，相遇问题公式为路程和 = 速度和×相遇时间；追及问题公式为路程差 = 速度差×追及时间，如甲、乙两人分别从 A、B 两地同时出发，相向而行，A、B 两地相距 30 千米，甲速度为 6 千米/小时，乙速度为 4 千米/小时，几小时相遇？可根据相遇问题公式求解。

3、排列组合与概率：排列强调顺序，组合不考虑顺序，计算公式分别为$A_{n}^m=\frac{n!}{(n - m)!}$（排列数公式）、$C_{n}^m=\frac{n!}{m!(n - m)!}$（组合数公式），概率问题中，事件 A 发生的概率$P(A)=\frac{事件 A 包含的基本事件数}{总的基本事件数}$，从 5 个不同颜色的球中任选 3 个球的排列数和组合数，以及摸到红球的概率等问题。

（三）判断推理

1、图形推理：常见规律包括位置规律（平移、旋转、翻转）、样式规律（遍历、加减同异）、属性规律（对称性、曲直性、开闭性）、数量规律（点、线、面）等，给出一组图形，每个图形依次顺时针旋转 90 度，这就是旋转规律；或者图形中线条数量依次递增，则为数量规律中的数量线规律。

2、定义判断：要准确把握定义的关键信息，如主体、客体、行为方式、限定条件等。“邻避效应”的定义是指居民或当地单位因担心建设项目（如垃圾场、核电厂、殡仪馆等邻避设施）对身体健康、环境质量和资产价值等带来诸多负面影响，从而激发人们的嫌恶情结，滋生“不要建在我家后院”的心理及采取的强烈和坚决的、有时高度情绪化的集体反对行为，在判断某个案例是否属于邻避效应时，需严格对照这些关键信息进行分析。

3、类比推理：分析词语之间的逻辑关系，如近义关系、反义关系、种属关系、组成关系、对应关系等。“苹果”与“水果”是种属关系，“轮胎”与“汽车”是组成关系，解题时要确保前后逻辑关系的一致性。

4、逻辑判断：包括翻译推理、真假推理、加强削弱等题型，翻译推理要学会将语句翻译成逻辑表达式，如“A，B”可翻译为$A \rightarrow B$；真假推理需根据矛盾关系、反对关系等确定真假情况；加强削弱要明确论点、论据，通过搭桥、补充论据等方式加强，通过削弱论点、拆桥等方式削弱，已知“所有的金属都能导电”这一论点，“铁是金属”就是加强论据的例子，“有的非金属也能导电”则是削弱论点的例子。

（四）资料分析

1、增长量与增长率计算：增长量 = 现期量 - 基期量；增长率 =（现期量 - 基期量）÷ 基期量×100%，当增长率较小时（一般小于 5%），可用 n + 1 原则简化计算增长量，如增长率为 3%，现期量为 200，则增长量约为$200\times(3\%+\frac{3\%\times3\%}{2})\approx200\times3.05\%$。

2、比重计算：比重 = 部分量÷整体量×100%，两期比重差值计算公式为：$\frac{A}{B}\times\frac{a - b}{1 + a}$（A、B 分别为部分量和整体量的现期值，a、b 分别为部分量和整体量的增长率），某年全国粮食产量为 6000 万吨，其中稻谷产量为 4000 万吨，粮食产量同比增长 5%，稻谷产量同比增长 3%，则稻谷产量占粮食产量的比重较上年有所下降，可通过上述公式计算下降幅度。

3、平均数与倍数计算：平均数 = 总数÷总个数；倍数 = 前者数值÷后者数值，在计算平均数时，若数据较大，可采用截位直除法进行估算，计算一组数据的平均值，可将每个数据取前几位有效数字进行计算。

二、申论高频知识点

（一）申论题型分类

1、归纳概括题：要求考生对给定材料中的相关信息进行提炼、归纳，以简洁明了的语言概括出要点，答题时要注意全面、准确，按照一定的逻辑顺序（如从主要到次要、从问题到措施等）进行作答，概括材料中关于农村环境污染的主要表现，需从水污染、土壤污染、空气污染等方面分别归纳。

2、综合分析题：需要对给定材料中的某个观点、现象、政策等进行深入分析和评价，通常要按照“是什么——为什么——怎么办”的逻辑结构展开论述，针对“城市交通拥堵问题日益严重”这一现象，要先分析其具体表现（是什么），再阐述产生的原因（为什么），最后提出解决的对策（怎么办）。

3、提出对策题：依据材料所反映的问题，提出具有针对性、可行性和可操作性的解决措施，对策来源可以是材料中的直接经验、间接经验，也可以结合实际情况适当拓展，针对材料中提到的中小企业融资难问题，可提出加大金融机构对中小企业的支持力度、拓宽中小企业融资渠道等对策。

4、贯彻执行题：考查考生对公文格式和内容的掌握能力，常见公文类型有通知、报告、倡议书、宣传稿等，答题时要严格按照公文的格式要求（标题、主送机关、正文、发文机关、成文日期等）书写，内容要符合题干要求和实际情境，写一份关于开展垃圾分类宣传活动的通知，需明确活动的目的、时间、地点、参与人员、活动内容等信息。

5、申发论述题（大作文）：给出一个主题或话题，要求考生围绕其展开论述，表达自己的观点和见解，文章一般要求立意深刻、结构完整、论证充分、语言流畅，立意方面，要从政府角度出发，关注社会热点问题；结构上可采用总分总、分总等常规结构；论证时可运用举例论证、道理论证等多种方法，以“乡村振兴”为主题写作，可从产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等方面进行